问题描述:

       甲文:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
       乙文:一年四季,春夏秋冬,每个季节都有自己的代表色。春的色彩是什么呢?
       一出门,到处都是一片雾蒙蒙般的绿色,一山的草绿,一树的嫩绿,一地的浅绿,一湖的翠绿。不知是谁,把一瓶绿色的颜料掀翻了,泼撒在宣纸上,点点滴滴都是绿。枝头最顶端的也是朦胧的绿 ,于是一叶绿而知天下春了。
       绿色是富于生命力的,在它的感召下,各种各色的花儿盛开了,到处都是,粉色、淡紫色、白色……
       绿是生命的本色,是春的色彩。
1.甲文选自课文《                》,作者是______________。
2.给甲、乙语段拟个小标题:甲:___________________ 乙:____________________
3.乙段中写“春”的色彩有________________,其中最突出的颜色是_____________,原因是________
   _______________________________。
4.找出甲文中与乙文划线的句子相似的句子:_____________________________________________
5.甲文划横线句子运用了________的修辞方法,其作用是:_____________________________________
6.乙文中“朦胧”的意思是__________________________,把“一叶绿而知天下春”改换写秋的句子是
   ______________________________________________。
7.依照句式,续写下面句子,使之构成排比句。
     蓬勃向上的小草,婀娜多姿的杨柳,__________________________,给大自然增添了无限生机。
8.春天的花儿是美丽的,春天的色彩是五彩缤纷的,然而校园的花朵却经常遭受破坏,请你写句标语,呼唤同学们爱护花草。
       标语:________________________________________________________________________________

网友答案:
1.春    朱自清
2.春花图(春花争艳、百花争春);春的色彩
3.绿色 草绿 嫩绿 浅绿 翠绿 粉 淡紫 白;绿色;绿给人生机勃勃,奋发向上。(意对即可)
4.红的像火,粉的像霞,白的像雪。
5.拟人    描绘出春花争艳,竞相开放的情态。(意对即可)
6.模糊不清    一叶落而知天下秋。(意对即可)
7.娇艳欲滴的鲜花。(仅供参考)
8.“略”。(开放性试题,不设统一答案)
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