学校安全知识宣传资料

来源:互联网 时间:2016-09-10

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学校安全宣传标语(一)

1、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

2、安全伴我在校园,我把安全带回家。

3、维护校园安全,营造和谐环境。

4、增强师生防范意识,营造校园安全环境。

5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

6、生命至高无上,安全责任为天。

7、倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。

8、以人为本,平安为先,加快建设平安校园。

9、关注校园安全,构建人文和谐。

10、加强安全管理,建设平安校园。

学校安全常识(二)

1、课余时间玩耍要注意安全

课余时间主要是休息好,并做好上课的准备工作。下课时,千万不要在走郎里推推攘攘,在校园里追追赶赶。以免互相碰撞,造成伤害。例如,浙江省金华市区某小学三年级学生李某,一天,下课铃响后,急匆匆地冲出教室,与张某正面相碰,结果一个摔在了墙角上,一个摔在了台阶上。两人被送到了获医院进行抢救,李某头部缝了七针,而张某在眉毛处也列了一道口子,也缝了五、六针,她差一点就伤到了眼睛。可见,课余间注意安全非常重要。

2、同学间不要做危险游戏

做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但一些游戏非常危险,轻则伤人,重则危及生命的游戏不能做,不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。3、体育活动中的自我防护

经常要参加体育活动,可以增强体质,更好地学习文化知识,但要注意安全:

第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不适宜运动时穿。

第二、要认真做好全身准备活动,否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

第三、运动前,女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物,男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时,严格按老师的要求去做,尤其是投掷标枪、铅球时,不能擅自投出或捡回,否则有可能被击中受伤,甚至危及生命。

第五、一旦摔伤,不要急于起来,也不要乱搬动胺伤同学,等校医或教师来处理。

第六、夏天运动后不要喝凉水,可以喝些淡盐水,防止中暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服,不要立即冲凉,以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

4、寝室里不能点蚊香与蜡烛

寝室是休息的场所。有的同学学习非常用功,往往在熄灯后打手电看一会书,有的甚至在用蜡烛照明,其实这是不可取的行为。因为,这影响了他人的休息,也不能确保自己得到充分的休息,并且这存在着安全隐患。另外,在夏天,有的同学喜欢用蚊香驱赶蚊子,这同样会引发火灾。因为,当你熟睡后,身体转身有时会使被子或衣服从床上掉落到蚊香上,从而发生火灾。

5、还要做到八个“不要”

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1)不要把开水往窗外倒。

2)不要站在窗台上擦玻璃。

3)不要在打球时戴眼镜。

4)不要在吃饭时打冲锋。

5)不要在下课时追赶推攘。

6)不要爬围墙进出校园。

7)不要跑步上下楼梯。

8)不要聚众打架。

学校安全教育顺口溜(三)

安全警钟要长鸣,时时刻刻不能停。

珍爱生命做好人,做事不能任我行。

进出教室要有序,不得追打跑出去。

下课活动到操场,不在走廊搞打狂。

课间操时排队走,同学不能手拉手。

要上厕所大小便,不得拥挤秩序乱。

课间活动要规范,危险活动不能干。

要过马路左右看,必走人行横道线。

车辆来了要靠边,不得随意去横穿。

骑车上学靠右行,注意车辆和行人。

前面有人要打铃,不得快速穿人群。

夏天虽热象火烤,不得下河去洗澡。

不上大树去掏鸟,不去悬崖边上跑。

安全教育要抓好,防患措施不能少。

校园安全作文(四)

校园是个美丽的地方,有娇艳的花儿绽开笑脸,有翠绿的大树迎接我们到来.校园也是个充满智慧的地方,让我们知道我们不知道奥秘.校园还是个快乐的地方,我们跟小伙伴们玩笑嬉戏,校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑,但也给我们带来小意外。

记得我的朋友说,有一次,她去巡查.来到篮球场,看到有许多同学在玩游戏:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球每个同学脸上都露出了笑脸www.3lian.com,都显得十分高兴。突然有一个同学,不知他是兴奋过头,还是想大出风头,竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆,身子甩来甩去,就像一只灵活的猴子.霎时,同学们都向他投去羡慕的目光,他看见了,就越甩越起劲。甩了十几次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下来.那位同学用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”老师们立即送他去医院检查,一看,原来是手断了。

经过这件事后,校长马上通知所有学生到篮球场集合,告许同学们着件事,并警告同学们不要做爬栏杆等危险的事,还加强了记律呢!

 

所以,我们不要做危险的事。因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园,并不想要一个给我们带来小意外的校园!

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